UNAMA'KI COLLEGE - PROYECTO SOBRE LAS ESCUELAS RESIDENCIALES

UNAMA'KI COLLEGE
El lunes tuve mi primera reunión de trabajo con Stephen Augustine, el director de mi curso. En ella estuvimos planteando, a modo de introducción, los contenidos en los que trabajaré sobre las Escuelas Residenciales. 
Pude confirmar algunos de los pensamientos que he ido teniendo a lo largo de las lecturas que he estado haciendo Out of the Depths de Isabelle Knockwood y The Survivors Speak de The Truth and Reconciliation Commission of Canada. Aunque sea un episodio poco conocido para nosotros, ello no exime que los niños que eran llevados a la fuerza a dichas escuelas sufrieran abusos de todo tipo -emocionales y psicológicos, físicos y sexuales-, y por ello creo que se debería dar a conocer no solo en Canadá, sino también en Europa, ya que fueron los europeos, en nombre de la corona francesa y la corona inglesa, los que se adueñaron de estas tierras, quienes les hicieron pasar por todo ello y se creyeron con la postestad de decidir que su cultura era inferior.

Memorial en la Wagmatcook First Nation. Unama'ki. Foto © Ondartxo Arbilla.

IONA / BAILE NAN GÀIDHEAL / HIGHLAND VILLAGE
El 16 de julio, visitamos el Highland Village en Iona, un lugar temático que se centra en la presencia de los escoceses en la isla de Cape Breton y el resto de Nueva Escocia. Resulta un contraste interesante con respecto a la Fortaleza, ya que en vez de centrarse en un único periodo, en Iona se trata la historia desde la llegada de los escoceses a principios del siglo XVIII hasta 1920, momento en el que empieza a decaer la utilización del gaélico.

Highland-Village. Foto © Marta Vazquez.